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摘要:
本文总结了<C语言程序设计>课程在教学过程中出现的问题,提出了相应的解决方法,这些方法在课堂实践过程中起到了很好的教学效果.
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C语言程序设计
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C语言程序设计
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教学改革
独立学院《C语言程序设计》课程教学改革探索
独立学院
C语言教学
教学改革
项目实践法
知识类比法
基于"对分课堂"的C程序设计实验教学改革探索
对分课堂
C语言
程序设计
实验教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 C语言程序设计教学改革尝试
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 C语言程序设计 教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 214
页数 分类号 TP312
字数 1415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.02.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于洋 20 39 3.0 5.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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