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摘要:
近年来,高校公共体育教学问题颇多,大学生身体素质持续下降,教育部明确提出"要创新教育教学模式,提高体育教学模式的吸引力和实效性".针对这一问题,巴西柔术课程教学积极探索新的教学模式.本文在分析传统教学模式弊端的基础上,将支架式和翻转课堂教学模式相融合,应用于巴西柔术课程的教学设计,这一教学模式丰富了教学内容、提高了教学效率,有利于激发学生学习兴趣,便于加强师生之间、学生之间的交流,从而提高学生学习的积极性、主动性.
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文献信息
篇名 支架式与翻转课堂教学模式的融合在高校巴西柔术课程教学中的探索与实践
来源期刊 拳击与格斗 学科
关键词 支架式教学 翻转课堂 巴西柔术
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
翻转课堂
巴西柔术
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
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10273
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33
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