“学会思维”,让学生在语文课堂中“不虚此行”

• 作者: 黄一君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 学生
• 年，卷（期）: wldh_2021,（7）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语文是学生学习其他科目的基础,它能提升学生的理解能力。而初中阶段是帮助学生建立思维习惯、养成良好思维能力的黄金期,关系着学生今后的成长与发展。因此,本文将结合初中语文教学案例,深入分析培养学生思维能力的策略。