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摘要:
在新课程改革的要求下,我国小学数学教学理念和教学形式都有所更新,将生活情境融入小学数学教学是新理念之一.这种方式能将数学更好地融入生活,让学生直接体会数学知识在我们日常生活中的重要作用.本文从多个方面阐述了利用生活情境开展小学数学教学的策略.
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利用生活情境开展小学数学教学研究
生活情境
小学数学
探究
小学数学情境教学研究
小学数学
情境教学
研究
基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
小学数学教学中的情境教学研究
小学数学
情境教学
研究
内容分析
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文献信息
篇名 基于生活情境的小学数学教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生活情境 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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