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信息化教学与小学数学课堂教学融合发展
信息化教学与小学数学课堂教学融合发展
作者:
朱叶青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化教学
问题情境
数形结合
融合发展
摘要:
信息化教学作为教育领域的新突破,需要在基础教育阶段强化和小学数学教学的融合,推动传统数学课堂教学实现新发展,优化我国的教育体系并提升教学效果.本文是结合笔者的五年级数学教学实践经验,分析信息化教学与小学数学课堂教学融合发展的利与弊,探究如何实现信息化教学和小学数学课堂教学的融合,供数学教师参考讨论.
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文献信息
篇名
信息化教学与小学数学课堂教学融合发展
来源期刊
数学大世界(中旬版)
学科
关键词
信息化教学
问题情境
数形结合
融合发展
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
百家讲坛
研究方向
页码范围
90
页数
1页
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中文
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信息化教学
问题情境
数形结合
融合发展
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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7508
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9
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