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基于"以学习者为中心"理念对大学英语翻转课堂之探究
基于"以学习者为中心"理念对大学英语翻转课堂之探究
作者:
袁雅菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以学习者为中心
大学英语
翻转课堂
摘要:
在新课程教学改革日益推进的大背景下,教师必须树立现代化教学理念,创新并优化现有的教学模式,翻转课堂作为一种新型教学模式,现已得到国内外教育界的高度重视.在我国大学英语教学过程中,为了提高大学英语教学的整体质量,教师需要引进翻转课堂教学模式,突出学生在教学中的主体地位,充分借助互联网中丰富的教学资源,实现大学英语教学的有效性,文章主要对基于"以学习者为中心"理念对大学英语翻转课堂进行了分析.
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文献信息
篇名
基于"以学习者为中心"理念对大学英语翻转课堂之探究
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
以学习者为中心
大学英语
翻转课堂
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
127-128
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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以学习者为中心
大学英语
翻转课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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