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摘要:
英语词汇教学作为小学英语学习的关键,是不可忽视的.有研究表明,小学生模仿能力和语言天赋在这一时期表现最佳,所以普遍认为小学时期是学习语言的黄金时期,这一时期的语言学习将会影响学生未来对语言的理解和掌握.所以在这一时期,教师需要培养学生学习英语的兴趣,激发学生背单词的热情,为学生拥有丰富的词汇量打下良好基础.
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改进策略
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文献信息
篇名 小学英语词汇教学之我见
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 英语 词汇 教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.510
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教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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