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摘要:
Python Web作为一种轻量级的Web应用开发框架,在当前市场广受欢迎。为改善教学现状,在疫情期间实现有效课堂,基于OBE理念对Python Web应用开发开展教学改革研究。吸收工程教育思想,综合考虑市场对人才培养的目标与需求,着力培养学生知识基础、职业技能、交际技能,以及根据政、校、行、企的定位、标准、实施和运维等方面入手,进行教学改革研究。综合"生活化"的课程导入及多元信息化教学模式,提高课堂教学效果,提高学生自主学习能力,在自我实现过程中真正实现"停课不停学"。
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文献信息
篇名 基于OBE理念的Python Web应用开发教学改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 OBE理念 “生活化”课程导入 多元信息化教学 停课不停学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
“生活化”课程导入
多元信息化教学
停课不停学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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