三学期制下混合式教学中的思政建设研究——以“大学计算机基础”课程为例

• 作者: 王淖 王高才
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 混合式教学 课程思政 三学期制
• 年，卷（期）: 2021,（43）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 193-196.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

课程思政建设贯穿于高校计算机基础教育的全过程，面对高校教学改革中三学期制的实施和教学环境的逐步变化，我们应秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念，使课程教学过程成为学生学习知识、锤炼心志、涵养品行的道路[1]，本文主要为如何把思政建设融入到“大学计算机基础”的混合式教学中提供参考。