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摘要:
从授课教师角度出发,简要介绍生物化学课程线上教学的设计与实施过程,并通过问卷调查的方式对教学效果进行评估.最后总结出此次线上教学的几点体会,希望给同行带来一些启发和思考.
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文献信息
篇名 生物化学课程线上教学的探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 线上教学 生物化学 教学评估
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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线上教学
生物化学
教学评估
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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