作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年的低年级小学美术教学中,越来越注重发掘儿童绘画的"稚拙美".在小学美术学习中,特别是低年级小学生具有好奇心强,个性纯真烂漫的特点,儿童对生活环境细节也有着敏锐的观察能力,根据低年级小学生身心发展的特点,如何发掘小学生绘画中的"稚拙美",是本文的着力点.
推荐文章
低年级美术课"鞋子论"
低年级
个性
美术
鞋子论
从儿童画的稚拙谈幼儿园美术教育的回归
儿童画
稚拙
幼儿园美术教育
论小学美术儿童画的创作教学研究
小学美术
儿童画
创作
小学美术儿童画的创作教学对策分析
小学美术教学
儿童画教学
创作教学
教学对策
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级美术课与儿童画『稚拙美』的发掘
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导