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摘要:
新课改面临的首要问题就是如何提高课堂的教学效率,使课堂教学效益最大化。然而在现今的小学数学课堂中,通常是教师付出了极大的精力,学生也付出了很大的努力,但课堂的教学效率却始终难以提升,这便造成了人力和物力的极大浪费。基于此,笔者就结合自身教学实践与经验,对如何提高小学数学课堂的教学效率这一问题展开论述。
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课堂效率
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新课改下九年级数学课堂教学效率的分析
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数学课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下小学数学课堂教学效率的提高
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 课堂 教学效率 新课改
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雨晗 湖北省荆门市东宝区子陵铺镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
教学效率
新课改
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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