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摘要:
新的课程标准确定了课程核心素养和课程目标,明确了课程内容和学业质量要求.在《中等职业学校信息技术课程标准》中,确定了信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为小学信息技术学科学生的核心素养,将其与课程目标放在一起说明,并根据核心素养来确立课程目标.本文从中等职业学校信息技术课程教与学的角度,结合新的课程标准,探讨如何搭建信息技术课程的教学环境,通过科学合理的教学设计,引导学生主动学习,培养学生的数字化学习与创新能力,掌握专业知识,提高信息化能力.
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文献信息
篇名 信息技术数字化学习与创新能力的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 信息技术 数字化学习 创新能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.103
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研究主题发展历程
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信息技术
数字化学习
创新能力
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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