小学数学教学中渗透数学文化教育的实践研究

• 作者: 黄廷观
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 数学文化 小学数学教学 数学文化素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 97,99
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会经济的不断发展，社会各行各业都得到了长久有效的进步，同时对于创新型人才的需求也急剧增加，整个 社会对于文化教育领域的重视程度也越来越高，并且国家为了有效推动教育事业的发展，进行了一系列的课程改革，主要目的是为 了帮助学生的综合素质得到提升，并以此来满足如今社会发展对于人才的迫切需求。在国家教育课程改革的大环境背景之下，教师 要不断的将创数学文化教育渗透到教学之中，不断的完善发展自身的教学模式。而在小学数学教学之中，教师对于学生的创造性培 养是所有小学数学教师的研究重点，学生的创造性思维对于学生的数学学习发展有着重要的推进作用。本文将对中小学数学教学中 渗透数学文化教育的实践进行梳理与解析。