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摘要:
微课作为当前一种全新的教学模式,他是在互联网和网络技术的双重影响下,逐渐产生一种全新教学方法,能够更好 提升教学质量、更好开展教学,帮助学生提高学习成绩,因此可知微课在日后教学中有着不可替代的作用。在中小学语文教学中, 将微课应用其中,可以构建自主、开放的教学形式,推动学生主动探索与思考。本文中主要是对微课的内涵进行简单的概述,并 且提出微课在中小学语文教学中的主要意义,以及当前的不足之处和解决措施,希望通过此次探讨,能够为学生带来更加高效的 语文课堂。
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文献信息
篇名 微课在中小学语文教学中的应用问题研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 微课 互联网资源 重要意义 教学方式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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微课
互联网资源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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