基于CDIO-OBE工程教育模式的学生综合能力提升的探索——以"操作系统"课程为例

• 作者: 徐向艺 赵郑营
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: CDIO-OBE工程教育模式 操作系统课程 综合能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.04.057

摘要

为了提高"操作系统"课程学生的综合能力,对学生实施多元化的课程教学训练,CDIO-OBE工程教育模式被提出并应用到课程改革中,为"操作系统"课程教学中学生综合能力的提升做出了积极的引导.文章将CDIO-OBE工程教育模式作为切入点,对"操作系统"课程教学中学生综合能力的提升进行了系统的探究,提出了有效培养学生综合能力的措施,仅供参考.