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摘要:
随着高等职业院校专业与课程改革的进一步深入,作为公共课开设的高等数学有越来越不被重视的迹象,学生学习数学的积极性大为降低.影响学生学习数学的积极性的主要原因之一——教学方法,应从专业需要出发,以体现数学知识运用和培养提高学生数学能力为出发点,积极探索和改革数学教学方法,以提高高职学生学习数学的有效性.
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文献信息
篇名 高职高等数学教学方法改革探索与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高职院校 数学教学 方法改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学实践探索
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.03.086
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学教学
方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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