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摘要:
文章从"互换性与技术测量"课程实际教学过程出发,探讨该课程的在线教育方法及其教学效果.该课程采用了"中国大学MOOC+慕课堂+QQ群直播"的在线教学方案.利用中国大学MOOC进行课程资源建设,分享资料,利用慕课堂与学生进行互动及线上线下教学数据统计;利用QQ群对重难点进行直播讲解与答疑.实践表明,学生对"中国大学MOOC+慕课堂+QQ群直播"的在线教学形式普遍易于接受,参与积极性高,教学效果较好.
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文献信息
篇名 "互换性与技术测量"课程在线教学实践探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 在线教学 大学慕课MOOC 慕课堂 QQ群 互换性与技术测量
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 140-141,156
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.04.060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学
大学慕课MOOC
慕课堂
QQ群
互换性与技术测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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