乡土文化元素融入小学道德与法治课程现状及路径研究

• 作者: 乐荣俊
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 乡土文化元素 道德与法治 小学 现状与融合路径
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 德育管理
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

乡土文化包含民俗风情、传统手工艺、古建遗址等优秀教育资源,具有很高的教育价值.小学道德与法治教育工作者应该积极将乡土文化元素融入学生教育中,对学生的思想道德、精神文化以及家国情怀等方面开展教育,提升学校道德与法治教育水平.因此,本文通过对乡土文化元素融入小学道德与法治课程的教育意义和目前小学道德与法治教育中存在的问题进行简要分析,并就如何融合乡土文化元素提高小学道法教育水平的问题进行探讨.