基于CDIO的数据结构课程教学设计——以简单选择排序为例

• 作者: 李素萍
• 来源期刊: 电子元器件与信息技术
• 关键词: CDIO 数据结构 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.6.068

摘要

为了适应社会经济发展需要,文章在CDIO理念驱动下,用工程的方法指导数据结构课程教学,这种从构思到设计实现再到运作的教学设计模式是反向设计、正向实施的成果导向的模式,旨在培养学生工程基础知识,个人能力,人际团队能力和工程系统能力,从而最大程度地保证教育目标与结果的一致性.