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学前教育阶段在艺术教育中传承中华传统文化现状的调查
学前教育阶段在艺术教育中传承中华传统文化现状的调查
作者:
姜琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华传统文化
艺术教育
摘要:
近些年,在艺术教育中体现中华传统文化,已经成为当今艺术教育的时代主题.但是在现实中,中华传统文化的传承在艺术教育中的现状并不乐观,传统文化认识的贫乏以及艺术教育教学方式的单一都是现实存在的问题.那么造成这一现象的原因是什么呢?又该如何去解决这一问题呢?笔者通过问卷调查了解现状,并搜集了教师、学者、专家的评论对问题进行分析.
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我国传统文化教育如何与幼儿学前教育相结合
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重要性
结合
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
学前教育阶段在艺术教育中传承中华传统文化现状的调查
来源期刊
中国民族博览
学科
关键词
中华传统文化
艺术教育
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
民族教育
研究方向
页码范围
127-129
页数
3页
分类号
G124
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2021.09.037
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
艺术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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