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摘要:
《培智语文新课程标准》提出了"构建以生活为核心的开放而适性的语文课程"和"注重潜能开发与功能改善相结合"的课程理念.因此,培智语文教学必须从残疾学生的现实需求出发, 构建开放性的语文课堂,灵活运用教育教学策略,设计丰富多彩的生活语文教学内容, 使学生最终能自立自立于社会.
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文献信息
篇名 实现培智语文课堂教学有效性的策略
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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