基于课程思政的高等数学课程的教学设计——以《定积分的概念》为例

• 作者: 张雯莹 郭琼 王凤超
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 课程思政 高等数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 157-161.
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

在“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的人才培养目标下，高等数学作为本科的公共基础课，急需进行课程思政教学改革，以实现全程育人、全方位育人。本文选取高等数学中定积分的概念这一教学内容为例进行教学设计，分成课前、课中、课后三个阶段，给出了将育人元素融入应用案例，贯穿教育教学全过程的具体实施方案，以期为“课程思政”背景下高等数学教学改革提供参考和借鉴。