浅析以"1+X"教学模式为主的激光加工课程的改革

• 作者: 周婷
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: SPOC课程 激光加工 "1+X"教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 青年参硕与士园课地
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入和学生主体教育理念的提出,客观要求各学科做好教学活动的改革,创新教学的方式方法,更好地发挥学生的主体行为.激光加工课程是中等职业院校的一门课程,要求学生具备良好的专业性和实践能力.考虑到中职院校的特点,结合信息化技术的发展,提出SPOC课程,打造"1+x"教学模式,提升学生的专业水平,同时推动教育课程的信息化发展.