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摘要:
《普通高中英语课程标准(2017 版)》把语言能力、文化意识、思维品质和学习能力列为英语学科的核心素养.初中英语阅读课也应以《课程标准》为依据,在课堂教学中注重培养学生的核心素养,实现学科育人,立德树人.本文以一堂读写课为例,阐述教师应从英语学习活动观的视角重新审视课堂,尽快将课改中的指导思想付诸教学实践.
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英语学科
核心素养
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初中英语
读写结合
课堂设计
内容分析
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文献信息
篇名 基于英语学习活动观的初中英语读写课堂教学实践 ——以Unit 6 Pets阅读部分Head to Head教学为例
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课题
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
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