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摘要:
为了提升学生的音乐感受和欣赏能力,文章首先对奥尔夫教学法进行了概述,然后分析了小学低年级音乐节奏教学中奥尔夫教学法运用的必要性,最后论述了小学低年级音乐节奏教学中奥尔夫教学法运用的策略.
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文献信息
篇名 小学低年级音乐节奏教学中奥尔夫教学法的运用
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 奥尔夫教学法 音乐节奏教学 小学低年级
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202106035
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
音乐节奏教学
小学低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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