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摘要:
小学英语是小学教育系统中不可或缺的一门学科,随着时代的发展,英语越来越成为现代社会的必备技能之一,因此,社会对于小学英语的重视程度也在逐步提高。近年来,随着教育改革的不断深入,各科老师也在不断更新教育理念,改善教学方法。新课改倡导“自主、合作、探究”的,合作学习也被引入到小学英语的课堂中,给小学英语课堂注入了新的活力。学生可以通过小组合作找到学习英语的正确方法,也能在合作的过程中体会到学习英语的乐趣和作用。
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合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
小学英语有效合作学习研究
小学英语
合作学习
教学研究
合作学习模式在小学英语教学中的应用
小学英语教学
合作学习模式
应用
内容分析
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文献信息
篇名 会学,乐学——谈小学英语合作学习的意义
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学英语 合作学习 意义
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0030-0030
页数 1页 分类号 G
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1 陈爱湘 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
合作学习
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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