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基于“项目式教学”,整合学科优势---- 打造学前教育专业 ( 体育 ) 特色课程的研究
基于“项目式教学”,整合学科优势---- 打造学前教育专业 ( 体育 ) 特色课程的研究
作者:
傅璇鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
特色课程
体育
项目式教学
学科优势
摘要:
我校是上海三所承担新疆内职班教学任务的中职院校之一。根据新疆当地对于学前教育人才的的特殊需求,专为新疆 内职班开设了中职学前教育专业,旨在培养能够在新疆当地从事幼儿园专职教师、幼儿园保育员工作以及学前教育的管理人员。我 们要求学前教育专业学生通过学习掌握幼儿心理学、学前教育学、幼儿课程设计与实施、幼儿活动、幼儿游戏等专业课程。
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课程标准
学前教育
体育教学
自选项目教学
体育能力
学前教育专业学生体育教学能力培养的研究
学前教育
体育
教学能力
培养策略
学前教育专业体育教学模式的构建
学前教育
体育教育
教学模式
高师学前教育专业体育教学能力的培养
学前教育
体育教学
教学能力
内容分析
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文献信息
篇名
基于“项目式教学”,整合学科优势---- 打造学前教育专业 ( 体育 ) 特色课程的研究
来源期刊
赢未来
学科
关键词
学前教育
特色课程
体育
项目式教学
学科优势
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
艺体研究
研究方向
页码范围
160,162
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
特色课程
体育
项目式教学
学科优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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