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摘要:
随着"互联网+"在各行业各领域应用的增多,教育领域中也开始引入"互联网+",并发挥出"互联网+"的作用.混合式学习模式是当前高职教学模式中的一种,将混合式学习模式和"互联网+"结合在一起,对提高高职教学效率和质量有较大的促进作用.文章通过对"互联网+"背景下高职混合式学习结构与流程系统框架的构建进行分析,为混合式学习模式的应用奠定基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职混合式学习结构与流程系统框架的构建研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 互联网+ 混合式学习 高职教学 框架构建
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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互联网+
混合式学习
高职教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
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36720
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