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摘要:
钢琴即兴演奏运用于幼儿园音乐教学中,是符合幼儿的身心特点与兴趣特点的,能够有效启发幼儿的想象力,激发幼儿的音乐学习兴趣,助力其形成良好的音乐习惯.教师可以根据教学需求,在听觉反应活动、歌唱活动以及音乐戏剧性表演活动中,进行钢琴即兴演奏,提升音乐教学实效性.
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钢琴即兴伴奏
高校音乐教育
大学生
浅谈中学音乐教学中的钢琴即兴伴奏
音乐教学
钢琴
即兴伴奏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的运用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 钢琴即兴演奏 幼儿园 音乐教学 运用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴即兴演奏
幼儿园
音乐教学
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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