小学语文课外阅读指导方法的探索与实践

• 作者: 高治芳
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 小学语文 课外阅读 指导方法 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 536
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文新课标对学生的阅读量作出了具体的要求，同时也要教师改变以往以“教材文本为中心”的陈旧思想，适当地向学生拓展课外的丰富资源，以此来拓展小学生的视野，使他们通过大量的课外阅读来积累丰富的语言素材，同时还能使学生自身的阅读能力得到相应的锻炼和提升，让学生“读有所获”。因此，教师要加强对课外阅读的重视，在把握课内文本的基础上，适当地向学生介绍丰富的课外优秀读物，这样一来可以调动学生进行课外阅读的兴趣，使其实现从课内到课外的迁移，最终促进学生阅读空间的有效扩充。