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基于OBE理念的混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用研究
基于OBE理念的混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用研究
作者:
刘建利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE理念
混合式教学模式
高职基础会计课程
摘要:
OBE理念下,加强混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用,可以强化教学需求,改变师生角色、优化教学环境,以及提升教学质量.基于OBE理念的混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用,需要加强校企之间的合作和交流,并通过开发、创新课程资源,打造特色教材,组建教学队伍等形式,促进线上线下混合式教学工作的开展,强化教学水平.基于此,主要概述OBE理念,然后结合OBE理念背景下混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用价值,提出基于OBE理念的混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用策略,以此促进教学工作的合理开展.
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文献信息
篇名
基于OBE理念的混合式教学模式在高职基础会计课程中的应用研究
来源期刊
科技经济市场
学科
关键词
OBE理念
混合式教学模式
高职基础会计课程
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
科教之窗
研究方向
页码范围
119-121
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
混合式教学模式
高职基础会计课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
主办单位:
南昌市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3788
CN:
36-1122/N
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
总被引数(次)
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