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摘要:
针对"营销调研"传统课程教学模式存在的问题,引入基于项目驱动教学方法,提升学生动手能力,但也暴露出为操作而操作、缺乏支撑操作的思维构建等问题.在项目驱动式教学改革中融入供给思维的构建,为解决这一问题提供了一个思路.从将供给思维的构建与项目组名称选择、项目选题、报告撰写相结合的教学实践来看,这一思路是有效的.
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文献信息
篇名 供给思维下的项目驱动式"营销调研"教学研究
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 供给思维 项目驱动 营销调研 教学研究
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 科教之窗
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
供给思维
项目驱动
营销调研
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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37697
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