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摘要:
工程教育认证是国内推进工程教育改革、建设与国际互认的工程教育新兴模式的必经之路.基于工程教育认证的工程数学课程应更注重于培养学生解决工程实际问题能力.本文按照工程教育认证"以学生为中心,以产出为导向"理念,对工科基础课程《复变函数与积分变换》进行质量提升建设,重构教学内容,更新教学方法,建立新的考核评价体系,达到工程教育认证的要求,旨在培养测控仪器与技术领域的高素质创新应用型人才.
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文献信息
篇名 基于工程教育认证的《复变函数与积分变换》课程教学改革的探索
来源期刊 神州 学科
关键词 工程教育认证 复变函数与积分变换 课程改革
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.16.096
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
复变函数与积分变换
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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