情景教学法在小学高年级语文教学中的应用

• 作者: 王志霞
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 情景式教学 小学高年级语文 应用
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.09.054

摘要

在开展小学高年级语文教学的过程中,教师应注重情景式教学方法的使用,让学生感受文章中所蕴含的情景,从而开展高效的教学.在教学过程中教师应以教材内容为基础,通过图片、视频、音频等多方面为学生创造良好的学习情景,让学生身临其境地感受文章所描绘的景象,从而使他们在学习的过程中更好地理解课本中所讲述的内容,让学生理解作者要传递的情感与文章的主旨.教师应在小学高年级语文教学中使用情景教学方法,为学生营造良好的学习环境,提升课堂质量,提高学生学习效率.