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基于高职语文教学的课程思政案例探析——以杜甫《闻官军收河南河北》为例
基于高职语文教学的课程思政案例探析——以杜甫《闻官军收河南河北》为例
作者:
苏金玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诗歌赏析
《闻官军收河南河北》
课程思政
家国情怀
摘要:
大学语文课程是对大学生进行人文素质教育的重要阵地.在大学语文教学过程中融入思政教育不仅可行,而且具有独特的优势.文章以杜甫的《闻官军收河南河北》为例,探析诗歌中的家国情怀以及对学生的影响,帮助学生树立正确的家国观念.
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基于高职语文教学的课程思政案例探析——以杜甫《闻官军收河南河北》为例
来源期刊
时代报告
学科
关键词
诗歌赏析
《闻官军收河南河北》
课程思政
家国情怀
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
教育理论与实践
研究方向
页码范围
110-111
页数
2页
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语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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