探寻阅读教学的内在律动

• 作者: 刘树全 张艳华
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 艺术节奏 张弛 动静 虚实 疏密
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0120-0120
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学中,要能很好地讲究节奏,奏出完美和谐的旋律,达到理想的教学效果。只有把艺术节奏介入阅读教学,才能探寻它的内在规律,创造出适合于学生也适合于教师自己的富有个性的教学方法。要更好地运用阅读教学内在律动的营构技法,应当处理好以下几个方面:张与弛、动与静、实与虚、疏与密。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树全		1	0	0.0	0.0
2	张艳华		3	2	1.0	1.0