浅议大学生自我效能感及其提升策略

• 作者: 马大程 宋书才
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 大学生 自我效能感 影响因素 提升策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料、逻辑归纳法等对大学生自我效能感提升策略进行研究.研究认为,大学生的自我效能感具有主观性、中介性、三维性等一般特点,自我成败经验、成败的归因方式、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件等是影响大学生自我效能感的主要因素.依据这些因素,应采取寻找积累成功经验的机会、提供与个体有相似性的榜样、充分运用语言的暗示和劝说功能等举措,来提升大学生自我效能感,以促进其大学学习、生活效能的提升.