小学语文趣味教学策略实施

• 作者: 廖东娥
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 趣味教学策略 教育价值 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00077-00077
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文作为小学阶段最为基础的一项教学课程,对于学生语文综合素质能力的提升具有重要的促进作用。因此,在对学生进行小学语文教学的过程中,教师就应充分地认识到趣味教学的教育价值,并结合小学阶段学生身心的发展特征和学习规律,来进行趣味教学策略的实施,以此为学生营造更为宽松、自由的教学氛围,实现学生学习兴趣的激发和小学语文课堂教学效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖东娥		1	0	0.0	0.0