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摘要:
随着社会的进步,人们在生活、工作、学习中与他人之间的交流日益紧密,口语交际能力逐渐成为当代人必不可少的基本能力之一.新课程改革强调语文课程的实践性,重视全面发展学生的听说读写能力.小学语文教师结合这一阶段学生的身心特点,抓住发展关键期,将口语交际教学渗透在日常的语文课中,及时训练学生的听说能力,能起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学策略研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 口语交际 小学语文课程 培养策略
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 语言词汇
研究方向 页码范围 63-64,68
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
小学语文课程
培养策略
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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