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新文科时代背景下英语翻译专业的课程思政创新教学——以《高级英语》为例
新文科时代背景下英语翻译专业的课程思政创新教学——以《高级英语》为例
作者:
李焕霞
肖敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三义三向"
课程思政
创新教学
摘要:
"新文科"培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才.基于此时代大背景及现实,本文从新文科时代背景下对翻译专业的《高级英语》课程进行思政创新教学.该文以"三义三向"理论为架构,即语境义、修辞义和谋篇义以及横向思维、多向思维和逆向思维,通过《高级英语》一课为例,分析和探索如何进行课程思政的创新教学,以达到培育新人、提高课程质量、建设新文课的目标.
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篇名
新文科时代背景下英语翻译专业的课程思政创新教学——以《高级英语》为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
"三义三向"
课程思政
创新教学
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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