“分层教学法”在小学语文教学中的实施策略探究

• 作者: 彭丽娟
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 课堂教学 分层教学法
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,伴随新课改以及素质教育逐渐深入,教师具有的教学理念随着改革深入逐渐更新,而且教学手段也变得越发多样化,这样有助于促使教学效果有效提高。如今,分层教学属于一种全新教学方法,可以体现出以生为本以及因材施教这些理念,促使所有儿童都能在课堂学习当中有所收获。基于此,本文旨在对小学阶段语文教学当中分层教学方法的运用展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。