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摘要:
网络学习共同体突破时空界限,为学习者提供了学习交流的平台.本文基于哈贝马斯的交往行为理论,通过实践研究,分析了网络学习共同体的建设内容、取得成效、存在的挑战,并提出了激发危机意识,主动开展学习;换位思考,达成理解;推动网络学习与线下互动有机结合等完善建议.
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文献信息
篇名 基于交往行为理论的网络学习共体同构建研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 网络学习 共同体 交往行为理论
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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网络学习
共同体
交往行为理论
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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