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摘要:
探讨ABCDE评估法结合SBAR模式在急诊重症监护室(EICU)新入职护士床旁综合能力考核中应用的效果,以帮助新入职护士快速适应EICU环境,提升其职业自信心和自豪感,同时提升EICU医生及患者对护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 ABCDE评估法结合SBAR模式在EICU新入职护士床旁综合能力考核中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 ABCDE评估法 SBAR模式 急诊重症监护室 新入职护士 床旁综合能力考核
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
ABCDE评估法
SBAR模式
急诊重症监护室
新入职护士
床旁综合能力考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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