论小学语文的教学意义

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00018-00018
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语言是人与人与之间交际的最基本的工具,而小学语文课程正确培养学生的社交能力。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。现在很多老师都从抓教学质量,却忽略了这一点。很多教师都在研究如何上好小学语文,这一项伟大的工程,有什么意义呢?下面我们就来谈一谈。

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1	杨婷		1	0	0.0	0.0