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摘要:
基于全国医教协同、临床医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨的背景,结合我院内分泌科在"四证合一"培养模式下的现状,深入分析现阶段"专硕"培养过程中出现的问题,就"专硕"的专业学习、临床能力训练、考核管理及心理辅导、医患沟通教育等方面提出一些建议,以期优化内分泌科"四证合一"模式,满足新形势下医疗改革的需要.
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内容分析
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文献信息
篇名 内分泌科四证合一专业学位硕士研究生培养策略
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 四证合一 医学专业 硕士研究生 住院医师规范化培训 内分泌科
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 管理教参|Management Teaching and Consultation
研究方向 页码范围 197-199
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.11.073
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研究主题发展历程
节点文献
四证合一
医学专业
硕士研究生
住院医师规范化培训
内分泌科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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87159
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