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摘要:
本文以高职投资理财专业的核心课程《税收筹划》课程为例,在课程思政改革背景下,为落实“三全”育人效果,从教学目标、课程大纲、教学手段、师资队伍、评价体系等角度进行研究,以期在高职专业的课程思政改革中将“思政”元素与专业知识技能教育有机融合,进一步提升高职院校毕业生的综合素养。
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同向育人
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文献信息
篇名 课程思政在投资理财专业教学中的应用探索——以《税收筹划》为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 税收筹划 投资理财专业 课程思政 综合素质
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 课程与教学设计
研究方向 页码范围 168-171
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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税收筹划
投资理财专业
课程思政
综合素质
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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