课程思政理念在《旅游景观设计》教学中的探索

• 作者: 段明明 宁永丽 罗丹
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 课程思政 旅游景观设计 教学探索
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 172-175
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

开展课程思政理念与专业教学相结合的研究活动，可以发挥专业课程的核心引领作用，培养当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，有助于为当代大学生的成长成才营造良好的校园内生环境。以《旅游景观设计》课程为例，从课程教学目标、教学内容和教学方法出发，分析课程思政理念引领下专业课程的教学内涵，并提出提升教师素养、开拓教学手段、强化课程支撑能力、深化师生交流,实施教学效果评估等深化课程思政的举措。