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摘要:
家庭是幼儿成长最自然的环境,幼儿的成长离不开良好的家庭教育.早期阅读作为家庭教育的重要组成部分,不仅可以提高幼儿的语言和阅读能力,还可以激发幼儿的认识兴趣,获得大量生活经验,拓展视野,丰富情绪情感的体验,促进幼儿人格的发展.但当前国内对于家庭早期阅读的关注度较低,家庭早期阅读的实践过程中存在着许多问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家庭中幼儿早期阅读的调查研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 幼儿 阅读 调查研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 163,192
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.02.098
五维指标
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
阅读
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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