作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校英语分层教学是基于因材施教原则及掌握学习理论而展开的对高校英语教学形式的新探索.通过分层教学满足不同英语学习水平学生的学习需求,改善当下高校英语教学中"眉毛胡子一把抓","一刀切"的现状.分层教学在可实施的范围内真正优化了当下高校英语教学.该文以空乘专业学生的英语学习为研究对象,对英语分层教学的实施情况分析成文,以期为高校英语分层教学更好的实施做出贡献.
推荐文章
高职院校空中乘务专业实践教学模式研究
校企合作
高职院校
空中乘务
实践教学
高职院校空中乘务专业实践教学模式研究
校企合作
高职院校
空中乘务
实践教学
有效提升高校空中乘务专业学生核心竞争力的研究
空中乘务专业
竞争力
学生素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校英语分层教学研究——以空中乘务专业为例
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 高校英语教学 分层教学 因材施教 掌握学习理论
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校英语教学
分层教学
因材施教
掌握学习理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导